Fritidspedagoger
Vanliga titlar i annonserna: Lärare i fritidshem/Fritidspedagog, Fritidspedagog, Grundlärare, fritidshem
- Annonser senaste 12 mån
- 3 547
- okt 2025 – sep 2026
- Efterfrågan mot marknaden, 3 år
- +45 %
- Totalt −26 %, 1 år: +3 %
- Flest annonser
- Västra Götalands län
- 18 % av yrkets annonser
- Anställningen (2026)
- Heltid 89 %Tillsvidare 81 %Kräver erfarenhet 81 %
Det här efterfrågas oftast
Andel av yrkets annonser de senaste tolv månaderna som nämner varje sak.
Krav och behörigheter
- Lärarlegitimation61 %
- Utdrag ur belastningsregistret60 %
- Svenska26 %
- Arbetstillstånd9 %
- Körkort (allmänt)4 %
Personliga egenskaper
- Samarbetsförmåga55 %
- Kreativitet43 %
- Flexibilitet38 %
- Ansvarstagande26 %
- Självständighet22 %
Villkor och förmåner
Alla 11 villkor och förmånerEfterfrågan över tid
Antal annonser de senaste tolv månaderna, som index där 2019 = 100. Grå linje: hela arbetsmarknaden. Just nu ligger yrket på 69 och marknaden på 88.
Visa antal annonser per månad
Kompetenser
Vad man ska kunna: yrkeskunskaper, verktyg och arbetssätt.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Fritidshem | −11,0 p.e. | +1,4 p.e. | ||
| Undervisning | +2,4 p.e. | +10,6 p.e. | ||
| Grundskola | −1,4 p.e. | +6,0 p.e. | ||
| Läroplan | −2,9 p.e. | +4,1 p.e. | ||
| Förskola | −7,1 p.e. | −1,0 p.e. | ||
| Ledarskap | +3,2 p.e. | +7,3 p.e. | ||
| Samverkan och intressentdialog | +2,0 p.e. | +5,3 p.e. | ||
| Mångfald och inkludering | −0,5 p.e. | +2,5 p.e. | ||
| Lek och lärande | +1,2 p.e. | +3,7 p.e. | ||
| Elevhälsa | +2,6 p.e. | +4,6 p.e. | ||
| Anpassad skola | +4,7 p.e. | +6,4 p.e. | ||
| Musik/estetiska ämnen | +1,0 p.e. | +2,7 p.e. | ||
| Digitala verktyg i undervisningen | ±0,0 p.e. | +1,6 p.e. | ||
| Marknadsföring | −2,9 p.e. | −1,1 p.e. | ||
| NPF | +3,9 p.e. | +4,7 p.e. | ||
| Kvalitetsarbete | −2,7 p.e. | −1,3 p.e. | ||
| Förvaltningsrätt | +3,5 p.e. | +4,1 p.e. | ||
| Specialpedagogik | −0,5 p.e. | +0,6 p.e. | ||
| Kompetensutveckling | +1,4 p.e. | +2,2 p.e. | ||
| Funktionsnedsättning | +2,0 p.e. | +2,7 p.e. | ||
| Gymnasieskola | +0,9 p.e. | +1,7 p.e. | ||
| Lågaffektivt bemötande | +1,0 p.e. | +1,8 p.e. | ||
| EU-frågor | +6,3 p.e. | +6,4 p.e. | ||
| Vuxenutbildning | −0,8 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Offentlig förvaltning | −4,9 p.e. | −3,5 p.e. | ||
| HTML/CSS | +3,7 p.e. | +4,1 p.e. | ||
| Idrott och hälsa | +2,2 p.e. | +2,7 p.e. | ||
| Fritids- och ungdomsverksamhet | −0,9 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Infrastruktur | −0,6 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Rekrytering | −1,0 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Hållbarhet | −0,7 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| Tydliggörande pedagogik | +1,1 p.e. | +1,4 p.e. | ||
| Coachning | −5,2 p.e. | −4,2 p.e. | ||
| HR | +2,7 p.e. | +2,8 p.e. | ||
| Kvalitetsledning i offentlig verksamhet | ±0,0 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Digital marknadsföring | +0,6 p.e. | +0,9 p.e. | ||
| TAKK/AKK | +1,4 p.e. | +1,6 p.e. | ||
| Visma | +1,0 p.e. | +1,3 p.e. | ||
| Arbetsmiljö | −0,2 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Digitalisering | −0,2 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Flyg | +0,2 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Äldreomsorg | +1,2 p.e. | +1,4 p.e. | ||
| Sociala medier | −6,2 p.e. | −5,3 p.e. | ||
| Friskvård och träning | ±0,0 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Diabetes | +1,2 p.e. | +1,3 p.e. | ||
| Turism och guidning | −0,5 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Lean | +0,2 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Rehabilitering | ±0,0 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Försäljning | −1,3 p.e. | −0,9 p.e. | ||
| Svenska som andraspråk | −0,6 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Event | +0,1 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Administration | −0,1 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Juridik | +0,6 p.e. | +0,7 p.e. | ||
| Matematik | ±0,0 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Skolplattformar | −0,3 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| LSS | −0,4 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Underhåll | +0,4 p.e. | +0,5 p.e. | ||
| Verksamhetsutveckling | −0,1 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Socialtjänstlagen | −0,4 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Integration och etablering | −0,3 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Kollektivtrafik | +0,1 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Förändringsledning | +0,3 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Reception och växel | −0,5 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Modersmålsundervisning | +0,2 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Mode och skönhet | +0,1 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Arbetsmarknadsinsatser | +0,2 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| AI | +0,8 p.e. | +0,8 p.e. | ||
| Social hållbarhet | −0,4 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| Städ och lokalvård | ±0,0 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| Studie- och yrkesvägledning | −0,2 p.e. | −0,1 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur kompetenser i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (13 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Krav och behörigheter
Förutsättningar för att få jobbet: körkort, behörigheter, utbildning, legitimation, språk och kontroller.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Lärarlegitimation | +2,0 p.e. | +16,1 p.e. | ||
| Utdrag ur belastningsregistret | +1,1 p.e. | +15,4 p.e. | ||
| Svenska | −0,6 p.e. | +5,9 p.e. | ||
| Arbetstillstånd | +7,3 p.e. | +7,7 p.e. | ||
| Körkort (allmänt) | +0,7 p.e. | +1,6 p.e. | ||
| Gymnasieexamen | −7,9 p.e. | −5,1 p.e. | ||
| Säkerhetsprövning | +2,1 p.e. | +2,4 p.e. | ||
| Bakgrundskontroll | +2,6 p.e. | +2,7 p.e. | ||
| Samiska | −0,4 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Finska | −0,4 p.e. | +0,4 p.e. | ||
| Förskollärarlegitimation | −1,1 p.e. | −0,3 p.e. | ||
| B-körkort | +0,2 p.e. | +0,6 p.e. | ||
| Svenskt medborgarskap | +1,7 p.e. | +1,8 p.e. | ||
| Engelska | −1,8 p.e. | −1,0 p.e. | ||
| Högskoleexamen | −1,0 p.e. | −0,4 p.e. | ||
| Eftergymnasial utbildning | −0,1 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Barnskötarutbildning | −4,6 p.e. | −3,3 p.e. | ||
| Drogtest | −0,2 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| Barn- och fritidsprogrammet | +0,4 p.e. | +0,4 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur krav och behörigheter i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (32 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Personliga egenskaper
Personliga egenskaper som arbetsgivarna skriver att de söker.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Samarbetsförmåga | −3,6 p.e. | +5,5 p.e. | ||
| Kreativitet | +5,1 p.e. | +11,0 p.e. | ||
| Flexibilitet | +1,1 p.e. | +6,9 p.e. | ||
| Ansvarstagande | +2,8 p.e. | +6,3 p.e. | ||
| Självständighet | +3,3 p.e. | +6,2 p.e. | ||
| Lyhördhet | +0,5 p.e. | +3,2 p.e. | ||
| Strukturerad | −1,4 p.e. | +1,2 p.e. | ||
| Driven | −2,2 p.e. | +0,3 p.e. | ||
| Kommunikationsförmåga | +0,3 p.e. | +2,0 p.e. | ||
| Pedagogisk förmåga | −0,1 p.e. | +0,7 p.e. | ||
| Noggrannhet | −2,8 p.e. | −1,6 p.e. | ||
| Problemlösning | +1,1 p.e. | +1,6 p.e. | ||
| Positiv attityd | −1,5 p.e. | −0,7 p.e. | ||
| Social förmåga | −0,4 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Prestigelöshet | −0,3 p.e. | +0,1 p.e. | ||
| Ledarförmåga | −1,4 p.e. | −0,9 p.e. | ||
| Resultatorienterad | −0,4 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| Stresstålighet | −0,3 p.e. | −0,1 p.e. | ||
| Pålitlighet | −0,1 p.e. | ±0,0 p.e. | ||
| Analytisk förmåga | +0,4 p.e. | +0,5 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur personliga egenskaper i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (18 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Villkor och förmåner
Vad arbetsgivarna erbjuder och hur anställningen ser ut.
| Namn | Andel | Mot snittet, 3 år | Totalt | Sedan start |
|---|---|---|---|---|
| Friskvårdsbidrag | +4,2 p.e. | +4,5 p.e. | ||
| Kollektivavtal | −4,1 p.e. | −3,9 p.e. | ||
| Bemanningsföretag | −7,5 p.e. | −7,3 p.e. | ||
| Semesterväxling | +2,1 p.e. | +2,1 p.e. | ||
| Timanställning | +1,1 p.e. | +1,1 p.e. | ||
| Personalrabatt | +2,0 p.e. | +2,0 p.e. | ||
| Jour och beredskap | +0,6 p.e. | +0,6 p.e. | ||
| Tjänstepension | −0,2 p.e. | −0,2 p.e. | ||
| Flextid | +0,1 p.e. | +0,2 p.e. | ||
| Öppen för alla | +0,9 p.e. | +1,0 p.e. | ||
| Distansarbete | +0,6 p.e. | +0,6 p.e. |
Inget i den här kategorin nämns tillräckligt ofta för att visas.
Andel: del av yrkets annonser senaste tolv månaderna. Mot snittet: förändring på tre år utöver hur villkor och förmåner i yrkets annonser ändrats i genomsnitt (1 % oftare). Totalt: hela förändringen.
Anställningen över tid
Andel av annonserna där uppgiften finns.
| Villkor | 2008 | 2012 | 2016 | 2020 | 2024 | 2026* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Heltid | 75 % | 90 % | 80 % | 85 % | 84 % | 89 % |
| Tillsvidareanställning | 48 % | 84 % | 82 % | 82 % | 77 % | 81 % |
| Kräver erfarenhet | – | – | – | 72 % | 49 % | 81 % |
| Annonsen är på engelska | – | – | – | – | 1 % | 1 % |
* Hittills i år.
Var finns jobben?
Antal annonser per län det senaste året. Klicka på ett län för att se det.
| Blekinge län | 70 |
|---|---|
| Skåne län | 856 |
| Hallands län | 304 |
| Västra Götalands län | 1 137 |
| Värmlands län | 191 |
| Örebro län | 205 |
| Västmanlands län | 107 |
| Dalarnas län | 181 |
| Gävleborgs län | 197 |
| Västernorrlands län | 176 |
| Jämtlands län | 164 |
| Västerbottens län | 118 |
| Norrbottens län | 243 |
| Uppsala län | 172 |
| Östergötlands län | 373 |
| Södermanlands län | 138 |
| Stockholms län | 1 025 |
| Jönköpings län | 344 |
| Kalmar län | 141 |
| Gotlands län | 43 |
| Kronobergs län | 172 |
Där yrket är vanligast
Län där yrket utgör en större del av annonserna än i landet i stort. 2,0 betyder dubbelt så vanligt.
| Jönköpings län | 1,3 ggr |
|---|---|
| Hallands län | 1,8 ggr |
| Gävleborgs län | 1,4 ggr |
| Värmlands län | 1,4 ggr |
| Jämtlands län | 1,8 ggr |
Flest annonser de senaste tre åren
| Göteborgs Kommun | 473 |
|---|---|
| Malmö Kommun | 386 |
| Stockholms Kommun | 323 |
| Jönköpings Kommun | 204 |
| People Productions Sweden AB | 203 |
| Varbergs Kommun | 191 |
| Linköpings Kommun | 181 |
| Norrköpings Kommun | 168 |
Bemanningsföretag annonserar ofta för andras räkning.
Yrken med liknande krav
Yrken vars annonser efterfrågar liknande kompetenser och behörigheter. Bra att känna till inför ett yrkesbyte.